jueves, 18 de abril de 2013

Fideos con verduritas y salsa de soja

Hola amig@s!


Como ya sabéis hace poco que he descubierto en mi cocina la salsa de soja, y de verdad que cuanto más la uso, más me gusta!

En esa ocasión os traigo una receta sencilla no, lo siguiente!! Tardé en prepararla 11 minutos. Palabra.

El resultado es este:



INGREDIENTES:
-Fideos gorditos tipo fideuá: 60 g
- Calabacín: 150 g
- Zanhoria: 75 g
- Cebolla: 50 g
- Pimiento rojo: 50 g
- Media cucharada de aceite de oliva
- Una cucharada de postre de salsa de soja

:) SÓLO 371 CALORÍAS (Ideal para el primer plato de tus comidas o como cena.)


ELABORACIÓN:

1. Pon a cocer en agua con sal los fideos indicados. Cuando estén listos (pasados 6-8 minutos) resérvalos escurridos.

2. Ahora viene la parte clave, el truquito de la receta: con un pelador de patatas, parte tiras finas de calabacín y de zanahoria. Cuando las tengas todas, júntalas en la encimera y ve haciendo cortes al azar con un cuchillo. Te quedarán pedazos muy finitos que se harán en unos minutos.
Parte tambien la cebolla y el pimiento en tiras o en daditos, como más te guste.

3. Calienta el aceite indicado en una sartén y echa las verduritas partidas. Déjalas hacer 5 minutos nada más. Si se te secan, añade un poquito de agua y tapa la sartén.

4. Echa los fideos en la sartén y la salsa de soja. Mezcla muy bien, y sirve caliente. Te impresionará seguro!

Buen día!!! :)

miércoles, 17 de abril de 2013

Cómo hacer del gimnasio una diversión y no un suplicio


AUTORA Isabel Fernández Vicente:
Diplomada en Magisterio de Educación Física por la Universidad Pontificia de Salamanca. 
Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Extremadura. 



Cambia el chip!!

Cuantas veces nos ha pasado que nos apuntamos al gimnasio,motivados, con ilusión , y al cabo de unos días acabamos abandonándolo, víctimas de la rutina y del aburrimiento.¿Cómo hacer que no nos vuelva a pasar?

Sabemos que hacer ejercicio es bueno, nos hace sentirnos mejor con nosotros mismos, mas ágiles liberamos endorfinas, la droga natural de la felicidad, pero ¿A qué precio? ¿Merece la pena tener que sufrir durante horas encerrado entre cuatro paredes pedaleando o corriendo en una cinta? Visto así seguro que no, si esta es la visión que tenemos del gimnasio es normal que no aguantemos ni tres días. Vamos a dejar de ver el gimnasio como esa "sala de torturas" a donde vamos obligados a sudar porque nos han dicho que es bueno o que lo necesitamos, tenemos que verlo como un sitio en el que vamos a desconectar del trabajo, "nuestro" momento del día, en el que nos cuidamos nosotros, nuestro cuerpo, olvidándonos de la rutina diaria y de las obligaciones, por eso tenemos que dejar de verlo como una obligación más: tenemos que madrugar cada mañana para ir a trabajar, no hay mas remedio, tenemos que hacer las tareas de la casa... Pero ir al gimnasio es nuestra elección: lo hemos decidido porque nos queremos y queremos cuidarnos. Es importante verlo como una recompensa que nos damos tras la larga jornada laboral, nuestro premio tras cumplir con las obligaciones, y además nos va a hacer mejorar nuestra calidad de vida, sintiéndonos mejor con nosotros mismos y con nuestro cuerpo, ¿Podemos hacer que sea divertido? Por supuesto!!


Socializa!!
El gimnasio puede ser un sitio en el que te reúnas con tus amigas/os,no todo va a ser ir de tapas o a tomar un café. 
Si te apuntas al gimnasio con algún conocido, uno tirará del otro en los momentos en que la motivación flaquee, resultará mucho mas ameno al compartirlo con alguien cercano. Es también el sitio ideal para conocer gente en tu misma situación, gente con la que charlar, compartir la experiencia, intercambiar impresiones...




Apuntate a las clases dirigidas!!
En todos los gimnasios hay multitud de actividades súper divertidas que van a hacer que consigas tus objetivos de una forma mucho mas amena, pruébalas!! 
Si tu miedo es sentirte "como un pato mareado" , no te preocupes, vete a tu ritmo, olvídate de los demás, todos hemos pasado por eso, es el primer día , veras como el segundo ya te ves como una veterana, empieza por alguna clase mas sencillita y poco a poco iras perfeccionando y adquiriendo mas seguridad. ¿Te recomiendo alguna?



Pilates

Consiste en ejercicios de intensidad suave, principalmente en colchoneta (también hay otras variedades mas avanzadas con aparatos) con los que se trabaja la musculatura postural: abdomen, musculatura del tronco y de la pelvis, te enseña a corregir la postura y a prevenir problemas de columna como dolor lumbar, contracturas musculares , cervicalgias...

Body balance
Es una mezcla de tai chi, yoga y pilates, ejercicios suaves ideales para las personas nerviosas a las que les cuesta relajarse, te enseñaran a tomar conciencia de tu cuerpo, a controlarlo más, trabajando el equilibrio, la coordinación, la flexibilidad y la propiocepción (la conciencia de nuestra postura).

Body pump
Consiste en trabajar,al ritmo de la música,cada uno de los músculos con pequeñas resistencias (pesas).Tonificarás todo el cuerpo, empieza trabajando con poco peso y vete aumentando progresivamente, que no te preocupe muscular demasiado, son cargas pequeñas con las que es imposible que desarrolles masa muscular, simplemente definirás mas tu cuerpo y aumentara tu metabolismo, esto significa que quemarás mas calorías incluso en estado de reposo, ya que un músculo mas tonificado consume mas energía.

Gap
Es una actividad muy interesante para las personas que quieren perder peso, consiste en ejercicios específicos de Glúteos, Abdomen y Piernas (de ahí su nombre) que te ayudaran a moldear esas partes del cuerpo donde se suele acumular mas la grasa.

A partir de la media hora de trabajo aeróbico es cuando se empieza a quemar grasa, por eso lo ideal seria hacer media hora de ejercicio aeróbico y luego esta clase. Quemarás grasa de las zonas que más te interesa

Spinning/ciclismo indoor
Ejercicio aeróbico encima de una bicicleta especial, al ritmo de la música, trabajaras de forma intensa piernas, gluteos y el músculo mas importante de todos:el corazón. 
Eres tú quien pone la resistencia de la bici, empieza con poca resistencia y ve aumentando progresivamente. A tu ritmo.







Déjate asesorar
En los gimnasios hay personal cualificado al que puedes acudir, cuéntale tu caso, tus objetivos, tus preferencias ... Te elaboraran un programa de ejercicios exclusivo para ti,no dudes en acudir a ellos ante cualquier duda o problema


Varía de actividad
Nada es mas aburrido que hacer todos los días lo mismo,cambia cada día: intenta hacer en cada sesion media hora de ejercicio cardiovascular (bicicleta, elíptica, remo, cinta...) y luego alguna clase en grupo o media hora de fitness suave (mancuernas), o natación, o ejercicios en la colchoneta (abdominales, gluteos...)


¿Agujetas?
ENHORABUENA!!! 
Tener esos dolores musculares que no te dejan ni moverte es lo mejor que te puede pasar en las primeras sesiones de gimnasio, significan que el músculo esta trabajado, se está preparando para este nuevo estilo de vida de persona en forma que moldea su cuerpo. Un remedio natural, barato, súper eficaz, sin contraindicaciones, para aliviar ese dolor muscular fruto de tu trabajo y tu esfuerzo es la piña natural: contiene bromelina, un potente antiinflamatorio. Prueba!!


Date caprichos!!
Aprovecha todos los servicios que te ofrece el gimnasio para relajarte, mima tu cuerpo, verás como te lo agradece: regalate un masaje,sumergete en el jacuzzi, date una sauna, relajate en la piscina...te lo has ganado!! Además hará que tus músculos se recuperen antes.Tan importante como el trabajo es el reposo, así que dedica, como mínimo, un día a mimarte y recuperarte del esfuerzo de la semana.



Motivante, no??

martes, 16 de abril de 2013

Alimentación en edad escolar



En losúltimos años, se habla con frecuencia de las cifras alarmantes de sobrepeso yobesidad en los niños de países desarrollados (especialmente los que están enedad escolar, entre los 3-4 años y la adolescencia), que en muchos casos sondebidas a los malos hábitos alimentarios, el sedentarismo, los estilos devida... Todo esto se puede prevenir mediante estrategias de EducaciónNutricional, que se han demostrado efectivas en numerosos estudios, y que sepueden realizar a nivel escolar, familiar y comunitario.

Por ello,desde hace ya algunos años, se han desarrollado varios programas para potenciarla actividad física y mejorar el estado nutricional de esta franja de edad.Entre ellos encontramos la Estrategia NAOS (Estrategiapara la Nutrición,Actividad Física y Prevención de la Obesidad), que sepuso en marcha en el año 2005, con su programa PERSEO, cuyo principal objetivo es potenciar la adquisición dehábitos saludables, tanto en el ámbito escolar como en el familiar.



La alimentación en laetapa escolar


§        De 3 a 6 años:

A partir deesta edad, empiezan a comer de una manera más independiente y, por lo tanto, esuna etapa esencial para la adquisición de buenos hábitos alimentarios, para “aprender a comer” y a disfrutar delmomento de la comida con sus padres y familia.

Es por ellopor lo que hay que enseñar en primer lugar, a comer de todo, a realizar una alimentación variada y equilibrada, y educar en la importancia del desayuno.
A veces,durante esta etapa, aparecen aversiones a determinados alimentos que no hanprobado (neofobias); es importanteseguir introduciéndoles estos alimentos en su alimentación habitual,ofrecérselo de otras formas y en distintas texturas, para que poco a poco,vayan aceptándolos, pero sin presionarles.


§        De 7 a 14 años:

Durante estaetapa se asientan sus gustos, preferencias y hábitos alimentarios, pero hay quecontinuar con la educación nutricional, y reforzar las conductas queenseñábamos cuando eran más pequeños.
Ahora que sonun poco más mayores, podemos probar a introducirles en la cocina, a que ayuden(dentro de lo posible) a preparar la comida... Esto les ayudará a aceptar mejortodos los alimentos, porque han participado en su preparación.
Empiezan a sermás independientes, se ven más influenciados por los amigos y compañeros decolegio y, en muchos casos, disponen de dinero para comprar los dulces sinconsultar, por lo que es esencial inculcarles que solo se pueden tomar ocasionalmente.Hay que limitar también los refrescos, comida rápida y bollería industrial.

Además, apartir de los 13-14 años, y con su entrada en la adolescencia, se producirá elcrecimiento definitivo (el estirón),y el establecimiento del pico de masa ósea, por lo que cobra especialimportancia la ingesta de calcio,especialmente en las niñas, para evitar problemas de osteoporosis al llegar ala menopausia.

Otro nutrienteimportante en esta etapa es el hierro,cuyo déficit puede causar anemia ferropénica; para prevenirla será importantela ingesta de carnes rojas, legumbres, espinacas...


Recomendaciones generales:

- Esimportante realizar al menos 4 comidas al día para un adecuado rendimientoescolar.

- Hacer loposible para realizar juntos al menos una comida al día, haciendo de estemomento un encuentro familiar, disfrutando juntos del acto de comer... yevitando, en la medida de lo posible, comer en solitario viendo la televisión.

- Dieta equilibrada y con variedad de alimentos y formas de preparación, para de esta formacubrir adecuadamente todos los nutrientes.

- No utilizarla comida como castigo, recompensa, resolución de problemas, de ansiedad...Elmomento de la comida debería ser un momento agradable y de encuentro familiar.

- En el casode los niños más pequeños, es importante que vean que los mayores son coherentescon aquello que enseñan, y siguen también una dieta equilibrada. En muchoscasos, la imitación ayuda a adquirir hábitos saludables.

- A veces,entre el desayuno y la comida (o entre la comida y la cena) pasan muchas horas,así que es importante que se lleven al colegio el almuerzo y/o la merienda,que puede consistir, por ejemplo, en fruta o macedonia, zumos, lácteos, pan conqueso, cereales, frutos secos, galletas... Hay que evitar la bolleríaindustrial, y reservar los dulces para momentos determinados.

- En los casosen los que el niño acuda al comedor escolar, es interesante complementar lacena con la comida realizada en el centro, para evitar repetir y/o excluiralimentos de la dieta. También habrá que evitar el consumo abusivo derefrescos, dulces y bollería industrial, que no aportan nada beneficioso a laalimentación de los más pequeños.

- Esimportante cubrir las necesidades energéticas y de proteínas del niño, que vana ir dedicadas al crecimiento y desarrollo físico e intelectual. En relación alcrecimiento, también será importante la ingesta de proteínas de alto valorbiológico, es decir, aquellas que proporcionan todos los aminoácidosesenciales en cantidad suficiente para el cuerpo humano. Éstas son aportadas,principalmente por alimentos de origen animal: carnes, pescados, huevos, lácteos... Aunque también podemos aumentar el valor biológico delas proteínas realizando combinaciones cereales-legumbreso leche-cereales.

- Todos losdías debe tomar mínimo 3 raciones de frutay 2 de verdura, a ser posible una deellas en forma de ensalada; además de pan,cereales integrales... (4-6raciones al día) y lácteos (3-4raciones al día).

- Durante lasemana hay que alternar la carne, el pescado azul y el blanco (3-4 veces a la semana), los huevos (1-3 huevos a la semana),y el arroz, la pasta y las legumbres (3-4raciones a la semana).

- Enseñar alniño la importancia de realizar un desayunocompleto; tiene que estar compuesto de 1 cereal (pan, cereales de desayuno...),1 lácteo (leche, yogur...) y 1 fruta.

- Fomentar laingesta de agua como bebida mayoritaria, dentro y fuera de las comidasprincipales.

- Inculcartambién la importancia de una vida activa: realización de algún deporte que leguste, hacer deporte en familia, excursiones, actividades al aire libre...



AUTORA Belén Burgos Panero
Diplomada en Nutricion Humana y Dietética   
Diplomada en Enfermería


BIBLIOGRAFÍA
  • Nutrición yAlimentación Humana: Situaciones fisiológicas y patológicas. Tomo II. J.Mataix Verdú
  • Nutrición Clínica yDietética Hospitalaria. 2011; 31(1):20-27
  • Nutrición Clínica y Dietética Hospitalaria Nº 1/2007 Vol. XXVII/24Análisis de las encuestas de hábitosalimentarios realizadas en población escolar durante la 4ª edición del DíaNacional de la Nutrición (DNN) 2005
  • Nutrición Clínica yDietética Hospitalaria. 2012;32(1):26-34
  • Nutrición Clínica yDietética Hospitalaria. 2012;32(3):64-71
  • Nutrición Clínica yDietética Hospitalaria. 2009;29(1):26-32


www.nutricion.org/ (Sociedad Española deDietética y Ciencias de la alimentación)



lunes, 15 de abril de 2013

PRIMER CONCURSO DE ALEA :-)


¡Hola una vez más amigos! 

Como ya sabéis, gracias a que hemos superado los 1000 seguidores en Facebook, queremos organizar un concurso para premiar vuestra fidelidad. 


Teniendo en cuenta que el 23 de Abril es el día del libro, hemos pensado que el premio será un lote de libros de cocina, con recetas muy ricas!! pero además bajas en calorías para que puedas cuidarte sin dejar de disfrutar.

Si resides en Salamanca, podrás recogerlos en nuestra clínica, pero si vives en cualquier otra parte de España te los enviaremos empaquetados por correo :) 

Sólo 3 pasos :) 


1. Ser fan de nuestra página de Facebook. http://www.facebook.com/tunutricionistaonline

2. Enviarnos un email con tu nombre, apellidos y lugar de residencia a: concurso@aleadiets.com 




¡¡¡¡Gracias y mucha suerte!!!! 




Recuerda que este premio es para mayores de edad y residentes en España. 
Tienes de plazo desde hoy, hasta las 23:59 del 22 de Abril de 2013. 







CONDICIONES GENEREALES 

DEL CONCURSO: 


1. Se hará con el premio la persona que haya realizado correctamente los tres pasos indicados arriba. 
2. El ganador se designará al azar en una web de sorteos. 
3. El día 24 de Abril de 2013 contactaremos con el ganador directamente a través del email. 
4. Si pasados 14 días desde la fecha de envío de la comunicación al ganador, éste no se pone en contacto con nosotros estimaremos que no está interesado y que renuncia a su premio. 
5. Los concursantes certifican ser mayores de edad y residentes en España. 
6 aleaDIETS no se hace responsable de que los datos facilitados por los concursantes no sean reales. 
7. aleaDIETS se compromete a hacer un buen uso de los datos aportados por los concursantes, no cediéndolos a terceros. 
8. aleaDIETS es responsable de comerzar y finalizar el concurso en las fechas establecidas a continuación: desde el 15-04-2013 hasta las 23:59 horas del 22-04-2013.






viernes, 12 de abril de 2013

III Edición del Carnaval de la Nutrición: ¿A dónde van a parar los kilos adelgazados?



“Este post participa en la III Edición del Carnaval de la Nutrición, organizado por el blog Scientia”

Cuando leí el tema del carnaval de este año (“La multidisciplinariedad científica en el desarrollo de la Nutrición Humana”)  tardé diez segundos nada más en decidir de qué quería hablar.
En nuestra empresa trabajamos codo con codo con diferentes profesionales que ofrecen su punto de vista y experiencia profesional: Nutricionistas-Dietistas, Psicólogos clínicos, Fisioterapeutas, Especialistas en Educación Física, Médicos de familia… Todos ellos nos dan las piezas del complejo puzzle que es la Nutrición Humana y la Dietética.

Decidí estudiar Biología porque quería saber cómo funcionaba la vida (¡ahí es nada!) y decidí estudiar Nutrición porque era un campo en el que directamente podía extender los conocimientos adquiridos a las personas de a pie. 
Algo tan sencillo y cotidiano como “comer” puede cambiar nuestras vidas.




¿A dónde van a parar los kilos adelgazados?

Es una pregunta que unos cuantos se plantean cuando están haciendo una dieta hipocalórica.
En nuestra clínica de nutrición a diario vemos un gran porcentaje de personas que desean alcanzar un peso saludable. Tratamos casos de ligero sobrepeso y también de obesidad extrema.

Nuestro método es tan sencillo y natural como el funcionamiento de una despensa: si acumulas más de lo que gastas, engordas. Y si gastas más de lo que repones, adelgazas.

Le ley más sencilla de la naturaleza ¿verdad?

Sin embargo, como comentaba al principio, algunas personas, cuando piensan en ello se quedan en una línea que no pueden cruzar.
¿Qué pasa con esas carnes que desaparecen?
¿Dónde se meten los michelines y las cartucheras?


Y es aquí en este punto dónde podría comenzar un documental emitido en el canal Odisea. Voy a tratar de explicar con palabras, (y simplificando mucho las cosas) qué pasa con ese tejido graso que estando a dieta, semana tras semana va desapareciendo.

Lo más sencillo (pero lo más complejo en realidad) sería decir, que se respira.
Porque así es. Nuestro cuerpo respirará las reservas grasas.
Con la palabra “respirar” no me refiero a “inspirar” y a “espirar” aire con nuestros pulmones.
Me refiero al significado que tiene en el ámbito biológico
“la oxidación de sustratos orgánicos para conseguir energía y desechos: agua y CO2”. (Éste último sí que se espirará).

Pero vayamos por partes…


¿Qué es el tejido adiposo?

Para empezar desde el principio, debemos recordar que nuestro cuerpo está formado por diferentes tipos de tejidos.
Algunos ejemplos son el tejido muscular que nos facilita el movimiento o el tejido óseo que forma nuestros huesos.
Todos los tejidos de nuestro cuerpo están formados por células. Como si fueran las piezas de un juguete LEGO, las células se agrupan para dar forma a los tejidos y a los órganos.

Concretamente el tejido adiposo es una parte de nuestro cuerpo constituida por unas células especiales llamadas ADIPOCITOS.

¿Pero por qué son especiales los adipocitos?
Porque son las únicas células de todo el cuerpo que pueden acumular tanta cantidad de grasa. Se han especializado en eso, son la despensa de nuestro cuerpo.

¿Cómo pueden crecer?
Cuando una persona comienza a engordar lo que ocurre es que las reservas de grasa de esas células empiezan a aumentar.
El funcionamiento es como el de un globo; cuanto más aire se introduce en su interior, más se expande.


Cuando las personas comemos más de lo que gastamos vamos inflando esas células con grasa. Y lo vamos viendo en el espejo en forma de michelín y cartucheras.



¿Por qué engordan los alimentos?

A veces uno se pierde cuando le hablan de calorías, kilocalorías, energía y alimentos ¿verdad?

La explicación más sencilla es la siguiente:

Cualquier alimento aporta dos cosas:
nutrientes
y
energía

Después de comer una naranja, los gajos masticados pasarán a nuestro intestino, y allí sufrirán la digestión. Con la digestión lograremos pasar a nuestra sangre los nutrientes que tiene esa naranja. 

Esos nutrientes servirán para cubrir diferentes necesidades.
Por ejemplo, la glucosa de los alimentos será el alimento del cerebro y el hierro que absorbamos nos ayudará a transportar el oxígeno por cada rincón de nuestro cuerpo. 

Cuando tomamos más nutrientes de los que necesitamos para sobrevivir, nuestro organismo, nota que tiene un exceso y comienza a almacenarlo.
Y los guarda precisamente dentro de los adipocitos, haciendo que éstos crezcan.

Dentro de los adipocitos encontramos un tipo de grasa denominada TRIGLICÉRIDO.
Estos triglicéridos son el resultado de la transformación de los nutrientes de más que la persona tomó con los alimentos. 



¿Cómo se adelgaza?

Cuando una persona con sobrepeso u obesidad decide que quiere adelgazar, decide algo muy sencillo: va a disminuir la despensa de su cuerpo, o lo que es lo mismo va a hacer que sus células con grasa, se vuelvan más pequeñas.
Así semana tras semana irá viendo cómo disminuyen sus michelines y sus cartucheras.


La dieta hipocalórica equilibrada se caracteriza porque aporta la cantidad de nutrientes necesarios para mantener al cuerpo humano con un buen estado de salud, pero aporta menos energía de la que la persona necesita para mantener su peso actual.
Lo que se busca es que la persona, necesite ir quemando sus reservas.
  
La Organización Mundial de la Salud y el Ministerio de Sanidad Español recomiendan que la dieta lleve a perder el 1% de peso corporal por semana.
Eso lo conseguimos haciendo que la persona reciba entre 600 y 800 calorías menos al día de lo que  necesita para mantener su peso.

Si el cuerpo de una chica necesita 2400 calorías para mantener su peso en 80 kg, al comenzar una dieta de 1800 calorías, notará un déficit de 600 calorías.
Esas 600 calorías que no recibe “de fuera” con los alimentos, las extraerá de las grasas de sus adipocitos.

Por cada 7000 calorías quemadas de sus reservas perderá un kilo de grasa.


¿Pero dónde van a parar esas grasas?
Como decía al principio del artículo, las respirará. También podemos decir, que las quemará. Igual que se quema un trozo de madera para dar calor (=energía).
Mediante una serie de reacciones metabólicas conseguirá "deshacer" cada triglicérido para extraer de él su energía. 


Os muestro una imagen que parece el plano de metro de una gran ciudad:  representa una parte de las reacciones metabólicas que ocurren en nuestro cuerpo cada segundo del día. 
Todo está relacionado y todo funciona como una máquina que tiene sus piezas  perfectamente engranadas.
Aproximadamente lo que está marcado en rojo, es lo que ocurre para quemar los triglicéridos de los adipocitos.

Todo esto y más, mucho más, lo estudiamos en asignaturas denominadas metabolismo lipídico, glucídico, biología celular, fisiología humana... Y otras cuantas con nombres complicados que a esta pequeña friki que os escribe le resultan de lo más interesante!!! ;)





¿Tienes dudas? ¡Seguro que cientos! Pues anímate y ¡pregúntalas! 
Trataré de resolverlas de la forma más sencilla :)







jueves, 11 de abril de 2013

Etiquetado nutricional II

En primer lugar os dejo el enlace a la primera parte de este artículo, por si no lo conocíais o bien queréis recordarlo: 




Da un paso más allá…

…ahora que ya sabes qué es el etiquetado nutricional y cómo interpretarlo, conviértete en todo un experto para la óptima elección de los alimentos.

Todos los alimentos o los ingredientes que estos contengan, que hayan sido irradiados con motivo de la eliminación de posibles patógenos deben etiquetarse como tales, pudiendo utilizar este símbolo.



Cuando en el etiquetado se mencionen las siglas OMG significa que ese producto contiene organismos modificados genéticamente (aquellos que se han generado al introducir genes con características interesantes en organismos ya existentes para generan “especies a la carta”).


Sólo pueden etiquetarse como alimentos ecológicos, orgánicos o biológicos, aquellos que contengan un mínimo del 95% de los ingredientes que conforman el producto de origen ecológico, es decir, que se hayan producido sin la utilización de productos químicos en cada una de las fases de su elaboración. 




Para poder reflejar en el etiquetado que el producto es “Fuente de vitaminas y minerales”,debe contener como mínimo el 15% de la cantidad diaria recomendada (CDR)/100 gy para reflejar “Alto contenido de vitaminas y/o minerales” en el etiquetado, es necesario que el producto contenga como mínimo el 30% de la cantidad diaria recomendada (CDR)/100 g.

En el caso de la fibra, para que el producto pueda ser considerado “Fuente de fibra”, debe contener como mínimo 3 g fibra/100 g de producto ó 1,5 g/100 Kcal
Y para poder utilizar la mención “Alto contenido en fibra” ó “Rico en fibra” debe contener como mínimo 3 g fibra/100 kcal

Y finalmente decirte, que para utilizar la mención “Mayor contenido en...” es necesario que como mínimo, el producto contenga un 30% más del nutriente en cuestión que el producto similar habitual en los establecimientos alimentarios.



El lío de los productos destinados a los celiacos…

La enfermedad celiaca, que a muchos os sonará e incluso algunos de vosotros la padeceréis, supone una enfermedad crónica intestinal en la que la intolerancia (que no alergia) al gluten (proteína que se encuentra en el trigo, el centeno, la cebada y en menor medida en la avena) ocasiona lesiones en la mucosa del intestino delgado, atrofiando las vellosidades intestinales y provocando así una mala absorción de nutrientes, además de otros síntomas como la diarrea, la distensión abdominal o incluso elmal humor.

Como ya habréis deducido, la solución a simple vista es sencilla: no tomar gluten

Sin embargo, por sus características físicas, el gluten está presente en la mayoría de los productos elaborados, muchas veces incluso en aquellos en los que jamás lo hubiéramos pensado, es por ello que los celiacos deben andar con mil ojos y revisar minuciosamente el etiquetado:

El símbolo internacional “SIN GLUTEN” no significa “producto sin  gluten” como tal, sino que indica que contiene como máximo 20 mg de gluten/100g de producto, que no deja de ser una pequeñísima cantidad pero que a la larga su consumo significa una exposición constante a la sustancia a la que se es intolerante.

Si esto no fuera suficiente, algunas empresas lo imprimen en sus etiquetas sin solicitar su permiso y sin realizar controles periódicos, pues muchas veces un alimento que originalmente no contiene gluten puede contaminarse al elaborarse en industrias que fabrican otros productos que si lo contienen

Por todo esto, existe la marca de garantía de la Federación de Asociaciones de Celiacos de España “Controlado por FACE” que solo puede utilizarse en el etiquetado de un producto cuando este contiene como máximo 2 mg/100 g de producto y se somete a unos exhaustivos controles periódicos, una cantidad realmente minúscula y que supone una mayor seguridad y garantía para todos aquellos que conviven con la enfermedad. 







AUTORA Ana María Sancho Pérez 

Diplomada en Nutrición Humana y Dietética 
Experta Universitaria en Obesidad y Nutrición Comunitaria



Bibliografía:
Etiquetado Nutricional Manual de instrucciones paracomer sano
Las nuevas etiquetas de los OMG
http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/normativa-legal/2003/11/03/9157.php Alimentos Ecológicos
FACE. Federación de Asociaciones de Celíacos de España

miércoles, 10 de abril de 2013

Bacalao al pesto

Hola amigos!!

Hoy os traigo una forma de preparar el pescado ideal para el que no le haga mucha gracia.

Además disfrutaremos del sabor de una salsa típica italiana, que suele ser muy calórica y por lo tanto se evita en las dietas de adelgazamiento.
En este caso como usaremos poquita cantidad, no subiremos mucho las calorías pero sí daremos un extra de sabor a la receta.



INGREDIENTES:
- Bacalao: 150 g
- Cebolla: 50 g
- Ajo: medio diente
- Media cucharada de aceite de oliva
- Sal y una cucharada de postre de salsa pesto
- Pan: 20 g

:) SÓLO 300 CALORÍAS (Ideal para un segundo plato o para una cena.)



ELABORACIÓN:

1. Pica muy finita la cebolla y el ajo y ponla a dorar en una sartén antiadherente.Cuanto más dejes dorar la cebolla más sabor y color dorado tendrá el plato al final. Para mí, este es el punto clave!

2. Añade el bacalao situándolo justo encima de las hortalizas doradas. En tres minutos por cada lado estará listo. No añadas sal porque el bacalao es salado de por sí.

3. El toque final: toma una cucharada de postre de salsa pesto y échala dentro de un vaso. Añade tres cucharadas de agua y mezcla bien para diluir la salsa.

4. Echa esa salsa pesto diluída a la sartén del bacalao y sube el fuego durante 2 minutos.

Está de muerte!!!


Nutri-consejo: 
El bacalao es un pescado blanco muy ligero, aporta muy poquitas calorías por lo que es ideal si deseas reducir la carga del plato.



La pirámide nutricional


La pirámide alimentaria es una guía para poder llevar una dieta equilibrada. Fue creada en Estados Unidos por el Departamento de Agricultura en 1992, y en 2004 la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria la adaptó a nuestra dieta. 


La primera imagen es la pirámide original de 1992 y la segunda es la modificación que hicieron en 2005, lo que supone una transformación estética importante.  














Todos hemos visto la pirámide alimentaria alguna vez, pero…¿sabemos interpretarla bien? Y lo que es más importante, ¿sabemos llevarla a la práctica? 
Eso es lo que yo quiero explicar de forma sencilla y clara. 


Hay muchos tipos de pirámides, no solo con diferentes formas sino adaptadas a la alimentación típica de cada país. A continuación os muestro algunos ejemplos: 



Esta es la pirámide de la sociedad española de nutrición comunitaria (SENC), creada en 2004. 




A continuación vemos el ovalo nutricional argentino, que para interpretarlo habría que ir en contra de las agujas del reloj de lo que hay que consumir más a menos. 



Pero tras el ovalo nutricional, surgieron también otras formas de guías alimentarias, como por ejemplo esta en forma de rueda. 



Con el tiempo aparecieron muchos tipos de pirámides como la de la estrategia Naos para combatir la obesidad, la de la dieta mediterránea, la de alimentación vegana…… (se pueden ver en el último enlace de la bibliografía) 


Todas ellas, aunque tengan diferentes formas, dicen lo mismo, así que para que lo veáis más claro me voy a basar en la pirámide del SENC del 2004. 



- En la base encontramos los cereales (pastas, cereales de desayuno, pan) y las patatas, son los alimentos que nos dan energía para todo el día. Hay que consumir de 4 a 6 raciones al día, que serían 4 rebanadas de pan, 1 plato de pasta o arroz y 1 patata. 
Mejor si son cereales integrales por el aporte de fibra. 

- En el segundo escalón encontramos las frutas y verduras, los cuales nos aportan vitaminas, minerales y lo más importante fibra. Hay que consumir de 3 a 5 raciones al día, que serían 3 piezas de fruta, 1 ensalada y 1 plato de verdura. Aquí también nos incluye el aceite de oliva, rico en grasas cardiosaludables. 

- En el tercer escalón está la leche y sus derivados, los cuales nos aportan proteínas y calcio. Hay que consumir de 2 a 4 raciones o lo que es lo mismo 1 vaso de leche, 2 yogures y 1 porción de queso. 

- En el cuarto escalón están los alimentos proteicos (pescados, carnes, huevos y legumbres) los cuales aparte de proteínas nos aportan vitaminas y hierro. En cuanto a pescados y carnes el consumo seria de 4 días pescado (uno de ellos azul y el resto blanco) y 3 días carne magra (pollo o pavo). En cuanto a legumbres 3 días a la semana y huevos 3 días a la semana. Tendríamos que añadir los frutos secos, son grasos pero nos aportan ácigos grasos cardiosaludables y antioxidantes. El consumo seria de un puñado diario. 

- En la cúspide de la pirámide (la zona amarilla), se encuentran los embutidos y los dulces, ricos en grasas saturadas y azucares. Consumo ocasional 

- Debajo de la pirámide y en el lateral, nos incluye también el consumo de agua (8 vasos diarios), la práctica de ejercicio diaria (30 minutos al día) y el consumo ocasional de vino y de cerveza. 


Espero que con esto podáis adaptar la pirámide a vuestra alimentación diaria y así llevar una dieta equilibrada. 

AUTORA Laura Murillo Gamonal
Diplomada en nutrición y dietética.


martes, 9 de abril de 2013

Arroz con brócoli y salsa de soja

Parece mentira pero lo cierto es que hace poquito que he descubierto la salsa de soja.
Era un sabor que no me llamaba la atención, lo sentía desmasiado fuerte. 
Pero tras ver al gran Jamie Oliver enredando en su cocina como si bailara en ella, me acerqué al súper hace unos días y compré un botecito. 

El veredicto es, en una palabra: ¡¡RIQUÍSIMA!!


Hoy os muestro una idea de su uso, en este caso un plato de arroz con verduras verdes. Pero se puede usar en carnes, pescados, huevos... 

Como se usa muy poquita cantidad (como una cucharada de postre por persona) no sube las calorías en exceso con lo que podemos usarla sin miedo.





INGREDIENTES:
- Arroz: 55 g
- Brócoli: 200 g
- Puerro: 50 g
- Calabacín: 75 g
- Media cucharada de aceite de oliva
- Sal y una cucharada de postre de salsa de soja

:) SÓLO 300 CALORÍAS (Ideal para un primer plato o para una cena.)



ELABORACIÓN:
Necesitaremos una sartén y una cazuela.

1. En la cazuela cocemos el arroz en agua abundante con sal. Cuando esté listo, reservamos bien escurrido.

2. En la sartén calentamos el aceite indicado y vamos cortando las verduritas como más os gusten. A mi particularmente me gusta encontrarme trozos grandes, al masticarlos casi explotan en la boca!

3. Dejamos dorar las verduritas a fuego alto a punto de sal. Pon una tapa para capturar el vapor y hacer que no se quemen. TRas 5-6 minutos estarán listas.

4. Añade la salsa de soja y el arroz cocido y escurrido. Mezcla bien en la sartén y sirve bien calentito...

Para chuparse los dedos, en serio!!




¡¡Abril nos trae cosas muy guays!!

¡Buenos días amigos! 

Ya teníamos ganas de que empezara una semana normal! Con tanta fiesta, tanto puente y días libres uno pierde el ritmo hasta de ir a la compra. 

Pero por fin ya empieza un mes tranquillo, en donde podemos llevar el hilo de cualquier cuestión que tengamos entre manos: la dieta, el gimansio, el curso de inglés, de pilates... 


Además estamos especialmente contentos porque este mes os traemos unas cuantas novedades muy interesantes!

Para empezar tenemos en el tintero artículos para el blog de lo más guays, hacemos un breve repaso:

- Las Nutricionistas Laura Murillo y Ana Sancho nos hablarán de la pirámide nutricional y sobre la segunda parte del etiquetado nutricional.



- Rubén Pérez-Elvira, (Psicólogo clínico) nos hablará de cómo dejar atrás las dietas que no nos funcionaron y cómo pensar de una nueva forma: más constructiva, activa y positiva sobre nosotros mismos :)



- La Fisioterapeuta y Especialista en Educación Física Isabel Fernández, nos contará las últimas novedades en el mundo del deporte. Seguro que te suenan palabras como Body Balance o GAP, ¿pero sabes qué siginifica?



- Las Nutricionistas Belén Burgos y Beatriz Arévalo nos hablarán de un tema que preocupa a tooooodos los papás y las mamás: la alimentación en edad escolar y en la adolescencia.






- También os hablaré de la comida precocinada, ¿es realmente tan mala como se la pinta?

¿Interesante no? ¡¡¡¡Pues hay más!!!!

Vamos a poner en marcha nuestro primer concurso :) Estamos muy contentos y emocionados por ver cómo funcionará.
Ya os informaremos, pero ya os adelanto que la participación será súper sencilla y el premio es súper guay!


Lo dicho, ánimo para empezar una nueva etapa, tranquila y llena de cosas bonitas!!!

Un abrazo :)